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這你敢相信嗎?44%的中國孩子從幼兒園時期就開始玩網游

2020-01-09   來源:辣媽幫整理  
    近日,中國青少年宮協會“兒童和媒介”調研報告問世,數據顯示44%的孩子幼兒園就開始玩網游,47.5%小學生擁有自己的社交賬號,46.4%的初中生已加入到6個以上QQ群。然而新興電子媒介在開拓了孩子視野,提供了新的學習方式的同時,也引起了家長和社會的隱憂。

    作為80后,仔細想想我們的童年多半是在泥巴小巷或是與小霸王度過,幾乎在上到初中的時候電腦才開始普及起來。相比起來00后兒童是真正的數字時代“原住民”,一兩歲開始就玩起父母的手機或平板電腦。

    近日,中國青少年宮協會“兒童和媒介”調研報告問世,數據顯示44%的孩子幼兒園就開始玩網游,47.5%小學生擁有自己的社交賬號,46.4%的初中生已加入到6個以上QQ群。

    然而新興電子媒介在開拓了孩子視野,提供了新的學習方式的同時,也引起了家長和社會的隱憂。報告顯示:8.3%的兒童擁有陌生網友;超60%家長沒為孩子篩選過網絡應用程序;2成初中生表示曾參與網絡罵戰。

    為全面了解兒童媒介使用行為,從2014年9月至今,中國青少年宮協會兒童媒介素養教育研究中心所在的廣州少年宮聯合北京、上海、西安、南京等全國18個中心城市的少年宮,進行了此項調研。

    數據一:44%的幼兒園孩子玩網游

    89.1%的幼兒園孩子在周末玩電子媒介,平均時長48.32分鐘。

    44.1%的幼兒園孩子玩網游,少部分人開始加入線上聯盟。

    幼兒園的小朋友就開始加入QQ群,占比達11.6%。家長說,4.7%的幼兒園孩子有網友。18.6%在網上發表內容,主要是圖片,因為他們喜歡用手機來拍照。用手機上微信的達到21.2%。

    數據二:47.5%小學生擁有社交賬號

    近四成(38.6%)的小學中年級(9-10歲)學生擁有了自己的手機。近半的(49.5%)的小學中年級學生擁有自己的QQ。

    據中年級學生家長說,周末玩電子媒介的比例已達到94.2%,平均時長為63.57分鐘。

    玩大型游戲、社交類游戲的明顯上升,特別是基于電腦的學習、交往類大幅提升。在電腦上經常查資料的達到42.5%,經常用QQ的達到20.9%,加入QQ群的達到44.7%。

    23.1%擁有網友。 8.3%有陌生網友。

    在網上發表內容的達到35.8%。已有超過半數(47.5%)的兒童擁有社交媒體賬號。

    數據三:46.4%初中生加入了6個以上QQ群

    到了初中(13-14歲),兒童的新媒介接觸和使用技能進一步提升。

    這些孩子擁有手機的達77.8%。擁有QQ的達91.8%。周末使用電子設備平均時長為77.71分鐘,60分鐘以上的大幅提升,達到60.2%。

    玩網游開始以大型網絡游戲為主,占比達25.8%。在電腦上瀏覽信息、查資料,超過了玩游戲、看視頻,成了第一應用65.8%。90.0%加入QQ群,其中46.4%加入了6個以上的QQ群。

    49.2%在網游中加入了虛擬社團,14.7%加入了6個以上的網游社團。

    數據四:“上網找答案”超過求助爸媽

    到了初中,在學習中遇問題,上網找答案(21.4%),超過了媽媽(9.8%)和爸爸(8.9%)。

    使用電子產品遇到問題時,30.1%自己看說明書,超過問媽媽(10.9%)。

    隱憂一:8.3%的兒童擁有陌生網友

    到了初中,57.2%孩子有網友,主動加別人的開始增多,33.7%有陌生網友。調研顯示,兒童在個人隱私保護方面存在隱憂。“如果在網上要你填真實資料,你會怎么辦?

    ”對于這個問題,只有32.5%的孩子會問父母意見。

    隱憂二:61.7%家長沒篩選過應用程序

    61.7%的家長沒有為孩子篩選過手機或平板電腦的應用程序。 67.7%的家長給孩子平板電腦時沒有約定玩的時間和內容。

    隱憂三:7成父母在家喜歡玩手機

    在孩子們的印象中,爸媽在家里最喜歡玩手機的占72.9%,不怎么看書的占27.2%。家長在網上最喜歡的就是玩微信53.6% 、網購48.0%。

    隱憂四:半數家長不是孩子微信好友

    大部分家長承認沒有在社交媒體上成為孩子的“好友”。在普遍使用社交媒體的初中看,44.7%的家長沒有在QQ上,55.8%的家長沒有在微信上,62.9%的家長沒有在微博上和孩子成為好友。

    隱憂五:遇不良內容僅3成孩子跟爸媽說

    調研顯示,兒童在屏幕上普遍遇到不良信息的侵害,在被問及“你會和父母說嗎”時,數據顯示,隨著年紀的增長,看到不良信息后,孩子對父母說的比例一直下降,和同學朋友說的比例快速上升,“誰也不說”的比例在提升。

    隱憂六:2成初中生表示曾參與網絡罵戰

    調研顯示,當在網上遭遇謾罵時,絕大部分孩子并不采取“向網管舉報”的維權行為。隨年紀增長,越來越多的孩子當遭遇網絡謾罵時,選擇“直接罵回去”。

    3.5%的小學低年級學生跟同學或朋友在網上惡搞過,到了初中增至18.3%。網上被人罵了,小學低年級9.7%直接罵回去,到了初中升至21.8%。維權意識總體不強,即便到了初中,僅28.2%會找網管舉報,44.5%采取不理會。

    專家

    解決網絡問題分三步走

    兒童使用新媒介時,家長們普遍存在著各種擔憂,但在處理方式上卻各不相同。張海波介紹了“三步走”方法。

    第一步:以朋友身份了解孩子網絡活動都有啥

    要想有效引導孩子網絡行為,首先要了解孩子都上什么網,上去干什么。但這種了解千萬別采取強硬措施,逼著孩子說,那樣只能是逼著孩子撒謊。家長需要拿出充分的時間陪伴孩子一起參與網絡活動,以朋友的身份互相討論各自的網絡體驗,互相學習請教網絡安全知識。

    第二步:“約定”五步走

    1.明確約定什么內容。要讓孩子養成健康的上網習慣,控制好每天上網時間,需要用“約定”培養出習慣。

    2.約定時間要跟孩子協商。每天上網時間的“約定”一定要跟孩子協商,發自其內心的決定,孩子才能真正遵守。

    3.明確獎懲制度。“約定”的同時要配合以獎懲制度。

    4.目標式管理不要時時嘮叨。為了減少反感,父母不要時時都去提醒孩子注意上網時間,而是要設定一個階段性的目標。

    5.承諾一定要兌現。家長跟孩子有了“約定”,就一定要執行,不然孩子以后也不會遵守約定了。

    第三步:約定孩子前家長首先要控制好自己

    現在家庭普遍存在的一個問題是,一些年輕父母自己在家里整天玩手機,但一看到孩子玩電腦就指責。如果家長不能給孩子樹立一個良好榜樣,就沒辦法要求孩子形成好的習慣。

   
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